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(Nouvelle page : == Chapitre 10. Position du problème et aperçu préliminaire. == Après cette revue des multiples systèmes de transformation sociale, l'esprit désorienté a besoin, pour se re...) |
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perpétuel devenir, et se transforment progressivement sous l'action | perpétuel devenir, et se transforment progressivement sous l'action | ||
de facteurs toujours en mouvement dans le sein de la société. | de facteurs toujours en mouvement dans le sein de la société. | ||
La thèse organique de l'école historique, dressée en réaction contre | La thèse organique de l'école historique, dressée en réaction contre | ||
le rationalisme de la Révolution française, soulève à son tour des critiques | le rationalisme de la Révolution française, soulève à son tour des critiques | ||
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limite et de dosage, le réalisme historique, avec sa méthode expérimentale, | limite et de dosage, le réalisme historique, avec sa méthode expérimentale, | ||
paraît définitivement entré dans nos habitudes de pensée. | paraît définitivement entré dans nos habitudes de pensée. | ||
La force du socialisme contemporain de Karl Marx, Lassalle et | La force du socialisme contemporain de Karl Marx, Lassalle et | ||
Engels, vient justement de ce qu'il repose sur cette base scientifique | Engels, vient justement de ce qu'il repose sur cette base scientifique | ||
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compris le sol. C'est donc dans la société présente que s'élabore | compris le sol. C'est donc dans la société présente que s'élabore | ||
progressivement la structure du régime de la propriété collective. | progressivement la structure du régime de la propriété collective. | ||
Les socialistes contemporains, quelles que soient leurs réticences | Les socialistes contemporains, quelles que soient leurs réticences | ||
ou leurs divergences au sujet de l'organisation socialiste de l'avenir, | ou leurs divergences au sujet de l'organisation socialiste de l'avenir, | ||
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recourir, lorsqu'ils annoncent l'établissement d'un mode de production | recourir, lorsqu'ils annoncent l'établissement d'un mode de production | ||
et d'échange socialement organisé. | et d'échange socialement organisé. | ||
De son côté, Herbert Spencer emploie les mêmes procédés d'induction | De son côté, Herbert Spencer emploie les mêmes procédés d'induction | ||
historique pour justifier des conclusions bien différentes | historique pour justifier des conclusions bien différentes | ||
Ligne 89 : | Ligne 93 : | ||
fonctions de sécurité qui seront nécessaires pour assurer le respect | fonctions de sécurité qui seront nécessaires pour assurer le respect | ||
des droits réciproques des individus. | des droits réciproques des individus. | ||
Pourquoi ce régime de libre concurrence et de laisser faire doit-il | Pourquoi ce régime de libre concurrence et de laisser faire doit-il | ||
se généraliser et l'emporter définitivement? C'est que toute intervention | se généraliser et l'emporter définitivement? C'est que toute intervention | ||
Ligne 103 : | Ligne 108 : | ||
leurs efforts pour en faire bénéficier les faibles disparaîtront, battues | leurs efforts pour en faire bénéficier les faibles disparaîtront, battues | ||
dans la course de la civilisation. | dans la course de la civilisation. | ||
M. de Molinari s'inspire des mêmes idées. Après avoir montré que | M. de Molinari s'inspire des mêmes idées. Après avoir montré que | ||
la tutelle politique est nécessaire tant que les hommes restent très | la tutelle politique est nécessaire tant que les hommes restent très | ||
Ligne 118 : | Ligne 124 : | ||
pression de la concurrence tomberont nécessairement en décadence | pression de la concurrence tomberont nécessairement en décadence | ||
et feront place à d'autres. | et feront place à d'autres. | ||
Ainsi, par la même méthode, par l'observation du passé et du présent, | Ainsi, par la même méthode, par l'observation du passé et du présent, | ||
l'école socialiste et l'école individualiste, dans leurs prévisions | l'école socialiste et l'école individualiste, dans leurs prévisions | ||
Ligne 126 : | Ligne 133 : | ||
anarchique auquel les sociétés ne sauraient se dérober sous peine de | anarchique auquel les sociétés ne sauraient se dérober sous peine de | ||
mort. Où est la vérité? | mort. Où est la vérité? | ||
Pour essayer de la découvrir, il faut à notre tour recourir à l'étude | Pour essayer de la découvrir, il faut à notre tour recourir à l'étude | ||
des faits. Parmi les innombrables phénomènes de la vie sociale, | des faits. Parmi les innombrables phénomènes de la vie sociale, | ||
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et en supposant que des facteurs inconnus ne viennent pas | et en supposant que des facteurs inconnus ne viennent pas | ||
bouleverser les conditions actuelles de révolution. | bouleverser les conditions actuelles de révolution. | ||
Parmi les grands courants qui agissent dans les sociétés modernes | Parmi les grands courants qui agissent dans les sociétés modernes | ||
pour déterminer en elles des modifications de structure et de fonctions, | pour déterminer en elles des modifications de structure et de fonctions, | ||
Ligne 149 : | Ligne 158 : | ||
que par un certain état des relations juridiques dans lequel les activités | que par un certain état des relations juridiques dans lequel les activités | ||
économiques sont subordonnées au capital en quête de profit. | économiques sont subordonnées au capital en quête de profit. | ||
Cette conception du capitalisme peut être critiquée pour défaut de | Cette conception du capitalisme peut être critiquée pour défaut de | ||
précision; on peut lui reprocher de laisser indécises les frontières | précision; on peut lui reprocher de laisser indécises les frontières | ||
Ligne 161 : | Ligne 171 : | ||
patriarcal de l'économie sans échanges et régime de la petite exploitation | patriarcal de l'économie sans échanges et régime de la petite exploitation | ||
indépendante. | indépendante. | ||
Or le capitalisme tend aujourd'hui, avec plus ou moins de force | Or le capitalisme tend aujourd'hui, avec plus ou moins de force | ||
suivant les pays, à éliminer les formes antérieures et à soumettre à sa | suivant les pays, à éliminer les formes antérieures et à soumettre à sa | ||
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est donc le produit de cet effort, au moins de l'effort des hommes | est donc le produit de cet effort, au moins de l'effort des hommes | ||
qui disposent des moyens de succès. | qui disposent des moyens de succès. | ||
Mais le mobile psychologique ordinaire n'a produit cette évolution | Mais le mobile psychologique ordinaire n'a produit cette évolution | ||
spécifique qu'à raison de circonstances historiques déterminées, qui | spécifique qu'à raison de circonstances historiques déterminées, qui | ||
Ligne 191 : | Ligne 203 : | ||
mouvement général de groupement, d'intégration, d'organisation | mouvement général de groupement, d'intégration, d'organisation | ||
spontanée des éléments sociaux, qui s'est singulièrement accéléré | spontanée des éléments sociaux, qui s'est singulièrement accéléré | ||
dans les vingt dernières années du | dans les vingt dernières années du XIXème siècle. | ||
Au point de vue politique, cette tendance se manifeste par la formation | Au point de vue politique, cette tendance se manifeste par la formation | ||
des grandes unités nationales, par une centralisation croissante | des grandes unités nationales, par une centralisation croissante | ||
dans les États fédérés, par la constitution de nouvelles | dans les États fédérés, par la constitution de nouvelles fédérations politiques, par des unions douanières et de vastes systèmes d'alliances internationales. Depuis que le champ sur lequel s'exerce la concurrence des intérêts politiques et économiques s'est étendu à | ||
l'univers, les grands États ont dû contracter des alliances visant les | |||
la concurrence des intérêts politiques et économiques s'est étendu | |||
multiples problèmes d'une politique mondiale. | multiples problèmes d'une politique mondiale. | ||
l' | |||
accroissement de force dans un agrandissement de leurs dimensions | Dans l'ordre économique, les conditions nouvelles de la lutte pour l'existence obligent les entreprises concurrentes à chercher un accroissement de force dans un agrandissement de leurs dimensions ou dans une entente réciproque, en vue de se procurer les avantages de la grande production ou même de dominer le marché. De là d'innombrables groupements de capitaux ou de personnes pour la création de vastes entreprises capitalistes ou coopératives. Sous un autre aspect, dans le conflit des intérêts entre employeurs et | ||
ou dans une entente réciproque, en vue de se procurer les | salariés, même tendance à la constitution de groupes puissants et à la | ||
fédération des groupes. Dans tous les pays, la même civilisation économique fait éclore ces multiples associations, qui se développent avec la force d'organismes jeunes appelés à des formes supérieures. Enfin la grande association nationale, l'Etat, et les groupes politiques secondaires, étendent aussi constamment leurs fonctions économiques, | |||
un autre aspect, dans le conflit des intérêts entre employeurs et | soit par voie d'assistance et de protection, soit par voie de réglementation et de contrôle sur les exploitations privées, soit enfin sous la forme d'entreprises directes. | ||
salariés, même | |||
fédération des groupes. Dans tous les pays, la même civilisation | |||
secondaires, étendent aussi constamment leurs fonctions économiques, | |||
soit par voie d'assistance et de protection, soit par voie de | |||
Ces deux grands courants, l'un dans le sens du capitalisme, | Ces deux grands courants, l'un dans le sens du capitalisme, | ||
l'autre dans le sens de la consolidation et de l'intégration par le | l'autre dans le sens de la consolidation et de l'intégration par le | ||
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les unes consacrent le triomphe des forts, tandis que les autres tendent | les unes consacrent le triomphe des forts, tandis que les autres tendent | ||
à fortifier les faibles dans leur lutte contre les forts. | à fortifier les faibles dans leur lutte contre les forts. | ||
Ce sont ces différentes manifestations de la vie sociale contemporaine | Ce sont ces différentes manifestations de la vie sociale contemporaine | ||
que l'on voudrait retracer ici. Dans l'esquisse synthétique qui | que l'on voudrait retracer ici. Dans l'esquisse synthétique qui | ||
Ligne 233 : | Ligne 239 : | ||
surtout au point de vue dynamique pour essayer de discerner | surtout au point de vue dynamique pour essayer de discerner | ||
en eux les tendances générales de l'évolution. Peut-être, après un | en eux les tendances générales de l'évolution. Peut-être, après un | ||
examen consciencieux de la réalité mouvante des choses, | examen consciencieux de la réalité mouvante des choses, pourrons nous | ||
répondre à la question posée au début les sociétés modernes | répondre à la question posée au début les sociétés modernes : | ||
s'engagent-elles dans la voie du collectivisme autoritaire, ou dans | s'engagent-elles dans la voie du collectivisme autoritaire, ou dans | ||
celle de l'individualisme libertaire ? | celle de l'individualisme libertaire ? |
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